فالكتب المدرسية والجامعية متجذرة منذ أواخر القرن التاسع عشر، وأصبحت عتيقةً لأنها تُعد التدريس مجرد إيصال المعرفة من خلال توجيهات، بدلاً من تصميمها وإبداعها. One of the most recognised figures is Jeremy Rifkin who "concur[s] that digitalization may be the hallmark and defining know-how in what has become known https://erick85oes.wikimillions.com/3415644/الثورة_الصناعية_الرابعة_an_overview